LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL

COMUNICACIÓN Y REDES SOCIALES

Una vez más se hace referencia a la necesidad de interactuar entre la información y el medio como se va a dar a conocer la información ofrecida, pues si bien lo cotidiano ha sido dar a conocer los mensajes a través de periódicos, radio, televisión o perifoneo entre otros, hoy se debe tener en cuenta la inmediatez, gracias a las redes sociales, en este sentido se debe ser más responsable con la información, su manejo, lo que se va a contar, como se va a contar y la población objetivo, solo así se realizará una labor  juiciosa, veraz, objetiva y ética.

SUBTEMAS

Producciones Sociales: este tema estaría enfocado a que la comunidad cuente con un  espacio exclusivo para expresar  sus necesidades, inquietudes y en el cual no solo les cuenten los problemas que ya conocen sino que encuentren soluciones por arte de los responsables de cada tema, es decir alcaldías, juntas, consejo, o en fin, a quien corresponda dar respuesta y solución.

Cibercultura: comunidades virtuales y redes virtuales: estas, son tal vez las más comunes en nuestros días, grupos que se crean para temas específicos, en el cual muchos tenga participación sin importar el lugar donde se encuentren la hora o fecha en la que puedan participar, ya se para informar o para ofrecer apyo, orientación y ayuda en temas específicos, o simplemente para compartir una afición común.

Las Redes vinculadas a la transformación social: se relaciona un poco con la anterior, la creación de grupos virtuales para trabajar temas específicos, en este caso enfocados a la labor social, según el grupo poblacional con el que se vaya a trabajar.

Redes, construcción de sentido y comunidad: en este caso se enfoca mucho a al lineamiento planteado para el comunicador egresado de la Unad, donde se busca realizar un trabajo enfocado al servicio de las comunidades con el desarrollo de planes, proyectos o programas que brindes ayuda al entorno en el cual se desarrolla la labor. 

La economía informacional global: en este caso, que es reciente en nuestro medio, se masifica la información pues se relaciona  la producción, el consumo y la circulación de manera organizada, es decir lo que se genera se debe dar a conocer de tal forme que llegue a todas las personas de manera que sea comprensible, pero como es global, se debe utilizar términos generales y enfocado a grupos poblacionales de diferentes sectores, edades y niveles económicos y educativos. 

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LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA.

En esta línea se puede citar lo que expresa el periodista Francisco Cajiao, y es que en todo evento noticioso se pude incluir la educación, pues si al finalizar una información se logra no solo contar un suceso, sino dejar también una reflexión y una enseñanza, se está informando y educando, además si se hace uso de las nuevas tecnologías, y las redes sociales, lo que se cuente y se enseñe, puede llegar masivamente a muchas sociedades y comunidades, así las cosas la comunicación, la educación y las tecnología estarán ligadas por mucho tiempo y generaciones.

SUBTEMAS:

Sociedad de la información y comunicación: si  bien es necesario mantener informada a la sociedad, es necesario también utilizar los medios adecuados, más si se tener en cuenta que a pesar de las nuevas tecnologías y los grandes cambios en la informática, no todos tiene acceso a las redes y a la modernidad, por eso es necesario entonces educar, capacitar y ofrecer oportunidad de acceso a la comunidad en general.

Derecho a la comunicación, la educación y tecnología: las personas por igual tienen derecho a estar informadas, y a tener acceso fácil a la información, por eso los medios de comunicación deben tener las herramientas necesarias para llegar a todos y todas sin importar su condición, clase social o grado de formación, pero también está en manos del Estado garantizar capacitación e inclusión según los avances que se den en la era  moderna

Educación para la comunicación ya se había citado, haciendo referencia a que la información debe servir para educar y educar a quienes brindan información para que se haga de manera responsable y adecuada.

Comunicación y educación para la participación: la información no solo debe servir para que la comunidad se entere de algo, sino que a la vez, puedan interactuar, participar y brindar soluciones si la información está enfocada a problemáticas de un sector especifico

Mediaciones pedagógicas: educar para informar e informar para educar, una relación que debe ser base de los medios de comunicación, solo así se cumplirá un papel en el cual habrá reciprocidad y aprendizaje mutuo, brindado a la vez apoyo y orientación para emisor y receptor.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN PROGRAMA COMUNICACIÓN SOCIAL

LÍNEA COMUNICACIÓN Y DESARROLLO:

Con esta línea, se busca que el comunicador, una vez este ejerciendo su profesión, haga énfasis especial en un trabajo responsable, dirigido  no solo a informar o llevar un mensaje, sino que a la vez, pueda brindar apoyo, orientación y respaldo a la comunidad receptora, que desde la información también se pueda entregar ayuda y soluciones a las inquietudes, quejas y hasta problemas que tenga la población objetivo.  Que quien recibe la información se actor presente y participante de la misma, para que haya un trabajo en doble vía, con beneficio mutuo y general, no solo particular.

SUBTEMAS:

Comunicación y desarrollo humano: en mi concepto esta rema debe ir enfocado a lo planteado anteriormente, es decir, que el papel del comunicador no se limite a decir, informar, contar, sino que también fije parámetros para que haya un trabajo en beneficio de la comunidad, de quienes no solo quieren estar informados sino encontrar un espacio en el cual sean escuchados, puedan exponer sus inquietudes y sobre todo sean tenidos en cuenta y puedan encontrar soluciones.

Comunicación desarrollo y medio ambiente: no es un secreto que uno de los papeles fundamentales de los medios, en esta época, es propender por el cuidado, protección y conservación del medio ambiente y los recursos naturales, pues si bien es cierto la industrialización y la minería son claves en el desarrollo de las ciudades, de nada servirá tener grandes ingresos y ganancias, si no se tiene aire y agua para vivir y disfrutar los recursos obtenidos.

Comunicación desarrollo y esfera pública: es importante el papel de los integrantes de la comunidad, más cuando está en grupos específicos, en esferas públicas, por eso es importante que cuando se comunica y se entrega información se haga de manera  general y abarcando la mayoría de los integrantes de la sociedad, pero si se trata de temas específicos es necesario que se utilice lenguajes claros  evitando exclusión, pues si bien existen procesos informativos específicos, estos se deben manejar para que no sean excluyentes.